• HISTORIA DE LA LITERATURA

    CURSO: HISTORIA DE LA LITERATURA

    SEMESTRE: I PROGRAMA ACADÉMICO

    DOCENTE: DARLY YINETH GUERRERO

    HERRAMIENTA: MOODLE

    ESTUDIANTE:

    CÓGIDO:

    PRESENTACIÓN

    El curso Historia de la literatura tiene como propósito brindar a los estudiantes universitarios una comprensión global del desarrollo literario desde la tradición oral hasta la literatura contemporánea, integrando el uso de herramientas TIC para fortalecer la lectura crítica, el análisis textual y la interpretación de contextos históricos. A través de recursos digitales, lecturas seleccionadas y actividades colaborativas en Moodle, los estudiantes reconocerán la literatura como una construcción social, cultural y estética que refleja la evolución del pensamiento humano.

     

    JUSTIFICACIÓN

    La enseñanza de la historia de la literatura contribuye al fortalecimiento de la competencia comunicativa, al permitir que los estudiantes comprendan cómo las obras literarias expresan las transformaciones de la humanidad. En un entorno universitario, el conocimiento literario no solo enriquece la formación cultural, sino que también potencia el análisis crítico y la argumentación. Además, la incorporación de TIC facilita la interacción, el aprendizaje autónomo y la contextualización del fenómeno literario en la era digital, articulando la tradición con la innovación educativa.

     

    COMPETENCIAS

     Al finalizar el recurso, el estudiante será capaz de:

    1. Identificar las principales etapas y movimientos de la historia literaria universal y latinoamericana.
    2. Analizar textos literarios comprendiendo su contexto histórico, social y cultural.
    3. Relacionar la evolución de la literatura con los procesos históricos y tecnológicos
    4. Utilizar recursos digitales para presentar análisis literarios y reflexiones críticas. 
    5. Participar en espacios de discusión virtual aplicando lectura crítica y pensamiento reflexivo.

     

    METODOLOGÍA

    El curso se desarrollará bajo un enfoque virtual apoyado en la plataforma Moodle, donde el estudiante podrá accederán a lecturas, videos, foros y talleres. Se emplearán estrategias de aprendizaje colaborativo, uso de TIC y recursos. Las actividades principales serán:

    1. Diagnóstico inicial (Cuestionario en Moodle).
    2. Foro de debate sobre el papel de la literatura en la historia cultural. 
    3. Taller TIC (línea del tiempo digital, mapa conceptual, comentario audiovisual).
    4. Actividades en recursos digitales (Padlet con 2 preguntas y The Word Search con un rempecabezas). 
    5. Evaluación final mediante cuestionario en Moodle.

     

    MEDIOS AUDIOVISUALES

    ·         Video: "Historia de la literatura Universal, sus grandes escritores y obras. ANLM. CDMX Radio TV- 50 Siempre contigo

    ·         Lecturas digitales: El Aleph (Borges) y "El coronel no tiene quien le escriba (Gabriel García).

    ·         Recursos TIC como Canva, YouTube, Padlet, AI Vidnoz, Mindmeister, The Word Search y Book creator. 

    ·         URL de apoyos:  

    1. SOPA DE LETRAS
    3. LECTURA

     

    EVALUACIÓN

    Se valorará el progreso de cada estudiante mediante instrumentos diagnósticos, formativos y sumativos.

    1. Taller 1: Conectando épocas (40%).
    2. Foro: Reflexión crítica sobre literatura e historia (20%).
    3. Actividad en recursos digitales (20%).
    4. Evaluación final en Moodle (20%). 

    Total: 100%
    (Puede editar o eliminar este texto)

Cursos disponibles

HISTORIA DE LA LITERATURA

HISTORIA DE LA LITERATURA

 

CURSO: HISTORIA DE LA LITERATURA

SEMESTRE: I PROGRAMA ACADÉMICO

DOCENTE: DARLY YINETH GUERRERO

HERRAMIENTA: MOODLE

ESTUDIANTE: Alejandro Fuquen

PRESENTACIÓN

El curso Historia de la literatura tiene como propósito brindar a los estudiantes universitarios una comprensión global del desarrollo literario desde la tradición oral hasta la literatura contemporánea, integrando el uso de herramientas TIC para fortalecer la lectura crítica, el análisis textual y la interpretación de contextos históricos. A través de recursos digitales, lecturas seleccionadas y actividades colaborativas en Moodle, los estudiantes reconocerán la literatura como una construcción social, cultural y estética que refleja la evolución del pensamiento humano.

 

JUSTIFICACIÓN

La enseñanza de la historia de la literatura contribuye al fortalecimiento de la competencia comunicativa, al permitir que los estudiantes comprendan cómo las obras literarias expresan las transformaciones de la humanidad. En un entorno universitario, el conocimiento literario no solo enriquece la formación cultural, sino que también potencia el análisis crítico y la argumentación. Además, la incorporación de TIC facilita la interacción, el aprendizaje autónomo y la contextualización del fenómeno literario en la era digital, articulando la tradición con la innovación educativa.

 

COMPETENCIAS

 Al finalizar el recurso, el estudiante será capaz de:

  1. Identificar las principales etapas y movimientos de la historia literaria universal y latinoamericana.
  2. Analizar textos literarios comprendiendo su contexto histórico, social y cultural.
  3. Relacionar la evolución de la literatura con los procesos históricos y tecnológicos
  4. Utilizar recursos digitales para presentar análisis literarios y reflexiones críticas. 
  5. Participar en espacios de discusión virtual aplicando lectura crítica y pensamiento reflexivo.

 

METODOLOGÍA

El curso se desarrollará bajo un enfoque virtual apoyado en la plataforma Moodle, donde el estudiante podrá accederán a lecturas, videos, foros y talleres. Se emplearán estrategias de aprendizaje colaborativo, uso de TIC y recursos. Las actividades principales serán:

  1. Diagnóstico inicial (Cuestionario en Moodle).
  2. Foro de debate sobre el papel de la literatura en la historia cultural. 
  3. Taller TIC (línea del tiempo digital, mapa conceptual, comentario audiovisual).
  4. Actividades en recursos digitales (Padlet con 2 preguntas y The Word Search con un rempecabezas). 
  5. Evaluación final mediante cuestionario en Moodle.

 

MEDIOS AUDIOVISUALES

·         Video: "Historia de la literatura Universal, sus grandes escritores y obras. ANLM. CDMX Radio TV- 50 Siempre contigo

·         Lecturas digitales: El Aleph (Borges) y "El coronel no tiene quien le escriba (Gabriel García).

·         Recursos TIC como Canva, YouTube, Padlet, AI Vidnoz, Mindmeister, The Word Search y Book creator. 

·         URL de apoyos:  

  1. SOPA DE LETRAS
  2.  
  3. LECTURA

 

EVALUACIÓN

Se valorará el progreso de cada estudiante mediante instrumentos diagnósticos, formativos y sumativos.

  1. Taller 1: Conectando épocas (40%).
  2. Foro: Reflexión crítica sobre literatura e historia (20%).
  3. Actividad en recursos digitales (20%).
  4. Evaluación final en Moodle (20%). 

Total: 100%